Shimazaki, E. M., Fellini, D. G. N., & Pedroni, V. H. (2024). PRÁTICAS DE LINGUAGEM COM ALUNOS SURDOS: LEITURA DE IMAGEM E LEITURA DE TEXTO A PARTIR DO GÊNERO DISCURSIVO FÁBULA. Porto Das Letras, 10(Especial), 1–29. https://doi.org/10.20873.24.libras.7