Goncalves Santos Gracioli, G., & José de Pinho, M. (2023). TESSITURAS DO PARADIGMA EDUCACIONAL EMERGENTE NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO E NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC): UMA ABORDAGEM REFLEXIVA PARA A FORMAÇÃO INICIAL. Porto Das Letras, 9(Especial), 214–225. Recuperado de https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/portodasletras/article/view/16998