Revista Observatório https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio <p>[PT]<strong> </strong>A <strong>Revista Observatório</strong> é um periódico trimestral, com foco na discussão acadêmica e em estudos interdisciplinares avançados no campo da Comunicação, do Jornalismo e da Educação. A revista nasce internacionalizada, possuindo editores no Brasil, Cabo Verde, Moçambique e Portugal. Recebe em fluxo contínuo, textos em português, espanhol, inglês e francês para as seções artigos, dossiê temático, ensaios, entrevista, resenha e temas livres. (ISSN nº 2447-4266) [<strong>Qualis 2017-2020: A2</strong>]</p> <p><strong>[EN] </strong>The <strong>Observatório Journal</strong> is a quarterly journal, focusing on academic discussion and advanced interdisciplinary studies in the field of Communication, Journalism and Education. The magazine is born internationalized, having publishers in Brazil, Cape Verde, Mozambique and Portugal. It receives in continuous flow, texts in Portuguese, Spanish, English and French for the sections articles, thematic dossier, essays, interview, review and free themes. (ISSN nº 2447-4266) [<strong>Qualis 2017-2020: A2</strong>]</p> <p><strong>[ES] </strong>El<strong> Observatorio Magazine</strong> es una revista trimestral, se centra en la discusión académica y estudios interdisciplinarios avanzados en el campo de la Comunicación, Periodismo y Educación. La revista nace internacionalizado, teniendo editoriales en Brasil, Cabo Verde, Mozambique y Portugal. Recibe el streaming, texto en portugués, español, Inglés y Francés secciones de artículos, dossier temático, ensayos, entrevistas, revisión y temas libres. (ISSN nº 2447-4266) [<strong>Qualis 2017-2020: A2</strong>]</p> <p><strong>[FR]</strong> L'<strong>Observatoire Journal </strong>est une revue trimestrielle, en mettant l'accent sur la discussion académique et les études interdisciplinaires avancées dans le domaine de la communication, du journalisme et de l'éducation. Le magazine est né internationalisé, ayant des éditeurs au Brésil, Cap-Vert, le Mozambique et le Portugal. Reçoit le streaming, le texte en portugais, espagnol, anglais et français sections pour des articles, dossier thématique, des essais, interviews, revue et thèmes gratuits. (No ISSN 2447-4266). [<strong>Qualis 2017-2020: A2</strong>]</p> Universidade Federal do Tocantins - UFT pt-BR Revista Observatório 2447-4266 <p><strong>[PT]&nbsp;Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:&nbsp;</strong></p> <p>1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista, sem pagamento, o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a&nbsp;<a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.pt"><strong>Creative Commons Attribution License&nbsp;</strong>(CC BY-NC 4.0)</a>,&nbsp;permitindo o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista.&nbsp;</p> <p>Leia todos os termos dos direitos autorais&nbsp;<a href="https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/direito">aqui</a>.&nbsp;</p> RETRATO DOS MEDIA LABS: um framework para criação de laboratórios de mídia universitários no Brasil https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/12313 <p>Este artigo defende a ideia de que laboratórios de mídia, os <em>media labs</em>, podem ser a solução para conectar ecossistemas de inovação - uma vez que atuam como espaços de experimentação sob a perspectiva das Humanidades Digitais. Por meio de uma pesquisa descritivo-exploratória e entrevistas semiestruturadas com representantes de laboratórios de mídia brasileiros, o objetivo deste artigo é demonstrar a importância dos <em>media labs</em> para promover a educação e conexão de setores tecnológicos. O principal resultado da pesquisa é a proposição de um framework conceitual que retrata os elementos físicos, humanos e organizacionais necessários para a criação de um media lab.</p> Maria José Baldessar Larissa Gaspar Coelho Pinto Copyright (c) 2021 Revista Observatório 2021-10-01 2021-10-01 7 4 a1pt a1pt 10.20873/uft.2447-4266.2021v7n4a1pt INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE EM NOVOS ARRANJOS ECONÔMICOS JORNALÍSTICOS DE SANTA CATARINA https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/12315 <p>O artigo investiga 20 arranjos jornalísticos nativos digitais de Santa Catarina. A pesquisa exploratória tem por objetivo a busca de elementos sobre como arranjos se percebem como inovadores ou não, e de que forma isso é tensionado pelas formas de financiamento dessas iniciativas. Os resultados apontam que parte dos arranjos pesquisados podem ser considerados inovadores à medida que estão instalados em desertos de notícia e, portanto, suprem uma carência informativa de populações locais. Por outro lado, fragilidades econômicas podem limitar e colocar em xeque a vida útil das organizações.</p> Stefanie Carlan da Silveira Dairan Mathias Paul Alessandra Natasha Costa Ramos Copyright (c) 2021 Revista Observatório 2021-10-01 2021-10-01 7 4 a2pt a2pt 10.20873/uft.2447-4266.2021v7n4a2pt PERSPECTIVAS PARA O MERCADO DE JORNALISMO: uma análise das tendências de inovação em gestão de mídia https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/12319 <p>O presente artigo examina tendências de inovação em gestão organizacional no mercado de jornalismo em âmbito global. O método adotado para a etapa inicial do trabalho foi o de revisão sistemática de literatura, cotejando fontes acadêmicas e mercadológicas que tratam do assunto a partir de dois termos-chave: “gestão de mídia” e “inovação no jornalismo”. A partir dessa revisão, foram examinados exemplos de dois veículos jornalísticos brasileiros, <em>A Gazeta</em> e <em>Poder360</em>, considerando como e até que ponto as tendências de inovação e gestão identificadas na literatura refletem-se em práticas de transformação e adequação de seus processos e produtos ao contexto digital. Como resultado, é proposta uma taxonomia específica para a categorização de diferentes tipos de empreendimentos jornalísticos no cenário contemporâneo, considerando seus suportes legados de distribuição e o modo de organização da produção noticiosa.</p> Jonas Gonçalves Francisco Rolfsen Belda Copyright (c) 2021 Revista Observatório 2021-10-01 2021-10-01 7 4 a3pt a3pt 10.20873/uft.2447-4266.2021v7n4a3pt PROCESOS DE INNOVACIÓN Y APROPIACIÓN TÉCNOLÓGICA EN LAS EMISORAS COMUNITARIAS. UN ESTUDIO SOBRE LA COMETA Y LA ESQUINA RADIO EN COLOMBIA https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/13012 <p>O artigo analisa os processos de apropriação social das Tecnologias de Informação e Comunicação nas estações de rádio comunitárias La Cometa e La Esquina Rádio localizadas na Colômbia. A análise qualitativa utiliza uma entrevista semi-estruturada como método de investigação. Os resultados do estudo mostram como a tecnologia pode reforçar os projectos comunicativos das estações de rádio comunitárias, proporcionando-lhes mobilidade, independência e facilitando a sua relação e proximidade com as suas comunidades de influência.</p> María Isabel Villa Elluz Tatiana Pinilla Triana Lina María Alvarado Rueda Copyright (c) 2021 Revista Observatório 2021-10-01 2021-10-01 7 4 a4es a4es 10.20873/uft.2447-4266.2021v7n4a4es LOCAL CULTURE ON THE SCENE: independent productions in the news coverage of the website Cultura Plural https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/14145 <p>The article discusses the representativeness of cultural groups in Ponta Grossa/PR on the website <em>Cultura Plural</em> - the result of a university outreach project of the Journalism course at the State University of Ponta Grossa in operation since 2011 - to identify local culture marks and characteristics of the journalistic production. Based on studies of cultural journalism and the notion of culture supported by the theoretical framework of folk communication, the work aims to problematize the space dedicated to cultural manifestations of an independent and community character that were published by the website between 2018 and 2019. From this reflection, we seek to analyze the most represented cultural groups in reports published by the project, from aspects such as agendas approaches and cultural themes.</p> <p><strong>&nbsp;</strong></p> Karina Jan Woitowicz Matheus Henrique Rocha Gastaldon Copyright (c) 2021 Revista Observatório 2021-10-01 2021-10-01 7 4 a5en a5en 10.20873/uft.2447-4266.2021v7n4a5en MASSIFICATION AND INTERNETILIZATION: two sides of the same coin in the process of alienation by the media https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/14146 <p>It is intended to observe how technological changes have promoted changes in society, however it seems that one thing remains the same: the use of the media as a technology of alienation. This observation will be carried out methodologically through a theoretical and exploratory research, seeking a review of concepts that refer to the uses and effects of the media. In this sense, the hypothesis is that the idea that in the sense of alienating use of means there have been no major changes. The means, by extending human perception, seem not to have produced an effect of liberating consciousness, but rather, it has expanded the process of mystification and alienation, through the massification of information, creating an internetilization, a massification through digital media.</p> Patricio Dugnani Copyright (c) 2021 Revista Observatório 2021-10-01 2021-10-01 7 4 a6en a6en 10.20873/uft.2447-4266.2021v7n4a6en ONLINE CLASSES: an experience enhanced by covid19 https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/14147 <p>This is a critical study of an experience of a post-doctoral professor, user and student of digital media, a teacher of distance education who is urged to continue with online classes after the confinement orientation because of COVID19. It is also a critical reflection on the paths of education in Brazil. The research is empirical and its research subject is the researcher herself who dialogues education with the state of mourning, due to the pandemic, thus seeking theoretical anchorage in psychology. In education, it dialogues with political, methodological and technology issues in education. This text points to the fact that education will have to change structurally and methodologically.</p> <p><strong>&nbsp;</strong></p> Rosemary Lapa de Oliveira Copyright (c) 2021 Revista Observatório 2021-10-01 2021-10-01 7 4 a7en a7en 10.20873/uft.2447-4266.2021v7n4a7en DISTANCE LEARNING SYSTEM (EAD) IN TIMES OF PANDEMIC https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/13014 <p>A pandemia advinda da doença do coronavírus 2019 (Covid-19) tornou a vida uma verdadeira epopeia e algumas perguntas estão sendo feitas sobre a vida e o comportamento após essa pandemia: (a) Como devemos e como teremos de nos comportar a partir de então?; (b) Como será a vida depois que essa pandemia terminar?; (c) Como pode ser a comunicação com as pessoas?; (d) Como ensinar nossos filhos?; (e) Como será a educação, quando a pandemia terminar? Perguntas semelhantes serão feitas sobre a Educação. A quarentena é uma das armas mais eficientes no combate ao Covid-19, mas sua duração não foi considerada que seria por mais de meses. Escolas e universidades vêm enfrentando uma situação muito difícil de como promover a educação por meio do Sistema de Educação a Distância (EAD). Usar o EAD para que os alunos não fiquem sem estudar/aprender foi a maneira mais rápida e segura de manter a saúde e a educação do aluno até o momento. Este artigo discute o momento atual e como a situação pode ser reinventada diante do ensino e de novos desafios. Que problemas serão enfrentados? Uma análise será realizada por meio de revisão bibliográfica e pesquisa qualitativa e quantitativa sobre o novo cotidiano de professores e alunos, diante de EAD, seus desafios e enfrentamentos. A funcionalidade, capacidade e sociabilidade do método pela internet, as leis das diretrizes básicas de ensino e a socialização de alunos/professores serão estudadas.</p> Giancarlo Quagliarello Copyright (c) 2022 Revista Observatório 2022-01-20 2022-01-20 7 4 a8en a8en 10.20873/uft.2447-4266.2021v7n4a8en SEU LUNGA: a character in the transit between real life and cordel brochures https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/14149 <p>This article discusses the story of Seu Lunga in the <em>cordel</em> “The stories of Seu Lunga: the most angry man in the world”, written by Abraão Batista, the first poet to publish about the character. We understand cordel as a narrative communicational phenomenon of everyday records. We observe, through analysis based on the social construction of reality, disputes over meanings in the <em>cordel</em> about Seu Lunga, constituting a character as believable as mythical, using narrative strategies of effects of realness. We conclude that, by becoming a character, through the meanings that his name summons, Seu Lunga acquires permanence in the collective memory.</p> <p><strong>&nbsp;</strong></p> Maria Gislene Carvalho Fonseca Copyright (c) 2021 Revista Observatório 2021-10-01 2021-10-01 7 4 a9en a9en 10.20873/uft.2447-4266.2021v7n4a9en CULTURA LOCAL EM CENA: produções independentes na cobertura jornalística do site Cultura Plur https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/11501 <p>O artigo discute a representatividade de grupos culturais de Ponta Grossa/PR no site <em>Cultura Plural</em> – resultado de um projeto de extensão do curso de Jornalismo da Universidade Estadual de Ponta Grossa em atividade desde 2011 - a fim de identificar marcas da cultura local e características presentes na produção jornalística. Com base nos estudos de jornalismo cultural e na noção de cultura sustentada pelo referencial teórico da folkcomunicação, o trabalho tem a proposta de problematizar o espaço dedicado às manifestações culturais de caráter independente e comunitário que foram pautadas pelo site entre os anos de 2018 e 2019. A partir dessa reflexão, busca-se analisar os grupos culturais mais representados em reportagens publicadas pelo projeto, a partir de aspectos como abordagens das pautas e temas da cultura.</p> Karina Janz Woitowicz Matheus Henrique Rocha Gastaldon Copyright (c) 2021 Revista Observatório 2021-10-01 2021-10-01 7 4 a5pt a5pt 10.20873/uft.2447-4266.2021v7n4a5pt MASSIFICAÇÃO E INTERNETILIZAÇÃO: duas faces da mesma moeda no processo de alienação pelos meios de comunicação https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/11578 <p>Pretende-se observar como as mudanças tecnológicas promoveram transformações na sociedade, contudo parece que uma coisa permanece a mesma: o uso dos meios de comunicação como uma tecnologia de alienação. Essa observação será realizada metodologicamente através de uma pesquisa teórica e exploratória, buscando uma revisão de conceitos que se referem aos usos e efeitos dos meios de comunicação. Nesse sentido, observa-se como hipótese a ideia de que no sentido do uso alienatório dos meios não ocorreram grandes mudanças. Os meios ao estenderem a percepção humana, parecem não terem produzido um efeito de libertação da consciência, mas sim, tem ampliado o processo de mistificação e alienação, através da massificação da informação, criando uma internetilização, uma massificação através dos meios digitais.</p> Patricio Dugnani Copyright (c) 2021 Revista Observatório 2021-10-01 2021-10-01 7 4 a6pt a6pt 10.20873/uft.2447-4266.2021v7n4a6pt AULA ONLINE: uma experiência potencializada pelo covid19 https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/9060 <p>Este é um estudo crítico de uma experiência de professora pós-doutora, usuária e estudiosa das mídias digitais, professora da educação à distância que se vê instada a continuar com as aulas on-line após a orientação de confinamento por causa do COVID19. É, também, uma reflexão crítica sobre os caminhos da educação no Brasil. A pesquisa é empírica e tem como sujeito de pesquisa a própria pesquisadora que dialoga a educação com o estado de luto, por conta da pandemia, assim, busca ancoragem teórica na psicologia. Na educação, dialoga com questões políticas, metodológicas e sobre as tecnologias na educação. Este texto aponta para o fato de que a educação terá que mudar estruturalmente e metodologicamente.</p> Rosemary Lapa de Oliveira Copyright (c) 2021 Revista Observatório 2021-10-01 2021-10-01 7 4 a7pt a7pt 10.20873/uft.2447-4266.2021v7n4a7pt SISTEMA DE ENSINO A DISTÂNCIA (EAD) EM TEMPOS DE PANDEMIA https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/12858 <p>A pandemia advinda da doença do coronavírus 2019 (Covid-19) tornou a vida uma verdadeira epopeia e algumas perguntas estão sendo feitas sobre a vida e o comportamento após essa pandemia: (a) Como devemos e como teremos de nos comportar a partir de então?; (b) Como será a vida depois que essa pandemia terminar?; (c) Como pode ser a comunicação com as pessoas?; (d) Como ensinar nossos filhos?; (e) Como será a educação, quando a pandemia terminar? Perguntas semelhantes serão feitas sobre a Educação. A quarentena é uma das armas mais eficientes no combate ao Covid-19, mas sua duração não foi considerada que seria por mais de meses. Escolas e universidades vêm enfrentando uma situação muito difícil de como promover a educação por meio do Sistema de Educação a Distância (EAD). Usar o EAD para que os alunos não fiquem sem estudar/aprender foi a maneira mais rápida e segura de manter a saúde e a educação do aluno até o momento. Este artigo discute o momento atual e como a situação pode ser reinventada diante do ensino e de novos desafios. Que problemas serão enfrentados? Uma análise será realizada por meio de revisão bibliográfica e pesquisa qualitativa e quantitativa sobre o novo cotidiano de professores e alunos, diante de EAD, seus desafios e enfrentamentos. A funcionalidade, capacidade e sociabilidade do método pela internet, as leis das diretrizes básicas de ensino e a socialização de alunos/professores serão estudadas. 603 norte Al 14 APM 11. Cep 77001-864 Palmas TO Brasil</p> <p><strong>Palavras-chave</strong>: Covid-19; EaD; educação; ensino; internet.</p> Giancarlo Quagliarello Copyright (c) 2021 Revista Observatório 2021-10-01 2021-10-01 7 4 a8pt a8pt 10.20873/uft.2447-4266.2021v7n4a8pt SEU LUNGA: um personagem no trânsito entre uma vida real e os folhetos de cordel https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/8843 <p>Este artigo discute a história de Seu Lunga nos cordéis “As histórias de Seu Lunga: o homem mais zangado do mundo”, escritos por Abraão Batista, o primeiro poeta a publicar sobre o personagem. Entendemos o cordel como um fenômeno narrativo comunicacional de registros do cotidiano. Observamos aqui, em uma análise baseada na construção social da realidade, disputas de sentidos no cordel sobre Seu Lunga, constituindo-se um personagem tão verossímil quanto mítico, a partir da utilização de estratégias narrativas de efeitos de real. Concluímos que, ao virar personagem, pelos sentidos que seu nome convoca, Seu Lunga adquire permanência na memória coletiva.</p> Maria Gislene Carvalho Fonseca Copyright (c) 2021 Revista Observatório 2021-10-01 2021-10-01 7 4 a9pt a9pt 10.20873/uft.2447-4266.2021v7n4a9pt PORTRAIT OF MEDIA LABS: a framework for creating university media labs in Brazil https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/14143 <p>This article argues that media labs are a tool to generate innovation in both public and private sectors, as they act as spaces for experimentation and interdisciplinary practices. Through descriptive-exploratory research and semi-structured interviews with representatives of Brazilian university media lab, this article aims to characterize university media labs and identify human, physical and organizational conditions to create a media lab. The main result of the research is the proposal of a conceptual framework that portrays such conditions.&nbsp;</p> Maria José Baldessar Larissa Gaspar Coelho Pinto Copyright (c) 2021 Revista Observatório 2021-10-01 2021-10-01 7 4 a1en a1en 10.20873/uft.2447-4266.2021v7n4a1en INNOVATION AND SUSTAINABILITY IN NEW ECONOMIC JOURNALISTIC ARRANGEMENTS IN SANTA CATARINA https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/14141 <p>This paper investigates 20 digital native news arrangements in Santa Catarina. The exploratory research aims to find elements on how these arrangements perceive themselves as innovative or not, and how this is strained by the ways in which these initiatives are financed. Results show that part of the researched arrangements can be considered innovative as they are settled down in news deserts and, therefore, meet an information shortage for local populations. On the other hand, economic weaknesses can limit and jeopardize the useful life of these organizations.</p> Stefanie Carlan da Silveira Dairan Mathias Paul Alessandra Natasha Costa Ramos Copyright (c) 2021 Revista Observatório 2021-10-01 2021-10-01 7 4 a2en a2en 10.20873/uft.2447-4266.2021v7n4a2en NEWS INDUSTRY PERSPECTIVES: an analysis of innovation trends in media management https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/14142 <p>This paper explores innovation trends in media management for news organizations. The research method applied is a systematic literature review, with the collection and exam of academic and industry perspectives on the subject, based on two keywords: “media management” and “journalism innovation”. Following such a review, we describe examples from two Brazilian news media outlets, <em>A Gazeta</em> and <em>Poder360</em>, considering how and to what extent the innovation and management trends identified in the literature sources are depicted by ongoing practices for digital transformation and for the adaptation of their news media processes and products. As a result, premises are established for the elaboration of a specific taxonomy categorizing two different types of journalistic endeavors in the contemporary scenario, considering the companies' legacy distribution channels and the means used for organizing their news production.</p> Francisco Rolfsen Belda Jonas Gonçalves Copyright (c) 2021 Revista Observatório 2021-10-01 2021-10-01 7 4 a3en a3en 10.20873/uft.2447-4266.2021v7n4a3en PROCESSES OF INNOVATION AND TECHNOLOGICAL APPROPRIATION IN COMMUNITY RADIO STATIONS. A STUDY OF LA COMETA AND LA ESQUINA RADIO IN COLOMBIA https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/14144 <p>The purpose of this research is to analyze the processes of social appropriation of the Information and Communication Technologies in the community radio stations La&nbsp;Cometa&nbsp;and La&nbsp;Esquina&nbsp;Radio located in Colombia. The qualitative analysis uses the semi-structured interview as a research method. The results of the study show how technology can strengthen the communicative projects of community radios, providing mobility, independence and facilitating their relationship and proximity to their communities of influence.&nbsp;</p> María Isabel Villa Elluz Tatiana Pinilla Triana Lina María Alvarado Rueda Copyright (c) 2021 Revista Observatório 2021-10-01 2021-10-01 7 4 a4en a4en 10.20873/uft.2447-4266.2021v7n4a4en Foreword: Dossier Media innovation in Ibero-America: looking to the future https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/14150 <p>Identificar, caracterizar e refletir criticamente sobre os processos inovadores da comunicação, da mídia e do jornalismo são os pontos centrais da edição temática de Inovação em mídia da Revista Observatório. O dossiê apresenta uma curadoria de quatro artigos que exploram os cenários no Brasil e na Colômbia com destaque para inovações nos campos prático, acadêmico, social e econômico, onde são mostradas novas formas de aprendizagem mediadas por tecnologias, a criação de modelos de negócios e expansão transmídia de conteúdos, produtos ou serviços para ambientes multiplataforma. Como é imprescindível, a crise sanitária surge como um contexto atípico e de pano de fundo para algumas das discussões propostas.</p> Ana Cecilia Bisso Nunes Ana Marta Moreira Flores María Isabel Villa Copyright (c) 2021 Revista Observatório 2021-10-01 2021-10-01 7 4 ed_en ed_en 10.20873/uft.2447-4266.2021v7n4ed_en Apresentação: Dossiê Inovação em mídia na Ibero-América: mirando o futuro https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/14151 <p>Identificar, caracterizar e refletir criticamente sobre os processos inovadores da comunicação, da mídia e do jornalismo são os pontos centrais da edição temática de Inovação em mídia da Revista Observatório. O dossiê apresenta uma curadoria de quatro artigos que exploram os cenários no Brasil e na Colômbia com destaque para inovações nos campos prático, acadêmico, social e econômico, onde são mostradas novas formas de aprendizagem mediadas por tecnologias, a criação de modelos de negócios e expansão transmídia de conteúdos, produtos ou serviços para ambientes multiplataforma. Como é imprescindível, a crise sanitária surge como um contexto atípico e de pano de fundo para algumas das discussões propostas.</p> Ana Cecilia Bisso Nunes Ana Marta Moreira Flores María Isabel Villa Copyright (c) 2021 Revista Observatório 2021-10-01 2021-10-01 7 4 ed_pt ed_pt 10.20873/uft.2447-4266.2021v7n4ed_pt