Gonçalves DS. A AULA DE INGLÊS E O DESMONTE DA EDUCAÇÃO COMO PRÁXIS POLÍTICA: Um projeto de alienação do sujeito social. Rev.Observ. [Internet]. 1º de outubro de 2019 [citado 19º de dezembro de 2024];5(6):725-52. Disponível em: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/7176