Sabbatini, Marcelo. “Concepções E estratégias Da Aprendizagem Participativa Na educação a distância (EAD): Contribuição Das práticas dialógicas E Comunicacionais Para a Autonomia Discente”. Revista Observatório 1, no. 3 (dezembro 26, 2015): 80–99. Acesso em maio 1, 2024. https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/1538.