Barbosa , Luciene Rodrigues. “APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM AMBIENTES VIRTUAIS: Efeitos Do Mapeamento Conceitual Na metacognição Discente”. Revista Observatório , v. 12, n. 1, junho de 2026, p. a10, doi:10.20873/uft.2447-4266.2026v12n1a10pt.