Brito, Katia Cristina Custódio Ferreira, et al. “ATUAÇÃO DOS GRÊMIOS ESTUDANTIS EM CONTEXTOS DE DISPUTA: O currículo E As implicações Da Pedagogia histórico-crítica”. Observatory Journal, vol. 10, no. 1, Nov. 2024, p. a46, https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/20308.