K. C. . C. F. Brito, A. P. de Miranda, J. G. Brito, e A. G. F. Brito, “ATUAÇÃO DOS GRÊMIOS ESTUDANTIS EM CONTEXTOS DE DISPUTA: o currículo e as implicações da pedagogia histórico-crítica”, Rev.Observ., vol. 10, nº 1, p. a46, nov. 2024.