Tomé, J. M. S. (2017) “LAS COMPETENCIAS BÁSICAS SE PUEDEN DESARROLLAR A TRAVÉS DE LA MODALIDAD DUAL EN UN LICEO TÉCNICO PROFESIONAL DE ALTA VULNERABILIDAD”, Revista Observatório , 3(3), p. 479–505. doi: 10.20873/uft.2447-4266.2017v3n3p479.