Ribeiro, Suzana Lopes Salgado, et Gisele Karina Leal. 2016. « Educação Inclusiva E história Oral: Narrativas De Professores Sobre a Deficiência Na infância ». Observatoire Journal 2 (1):161-77. https://doi.org/10.20873/uft.2447-4266.2016v2n1p161.