MALDONADO, Maritza Maciel Castrillon; SANTOS, João de Deus dos. PENSANDO CURRÍCULO COMO PRÁTICA DE LIBERDADE: entre concepções de infâncias representadas em filmes e narrativas cotidianas de praticantespensantes da educação. Revista Observatório , [S. l.], v. 5, n. 1, p. 94–109, 2019. DOI: 10.20873/uft.2447-4266.2019v5n1p94. Disponível em: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/6464. Acesso em: 29 abr. 2024.