ARAÚJO, Maria Zenaide Farias de; SANTOS, Janete S.; DIFABIO, Elbia Haydée. CAMINOS SOSTENIBLES PARA LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA MATERNA EN LAS SERIES INICIALES. Revista Observatório , [S. l.], v. 4, n. 2, p. 516–538, 2018. DOI: 10.20873/uft.2447-4266.2018v4n2p516. Disponível em: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/5128. Acesso em: 8 maio. 2024.