HOLANDA, Ana Emília Galvão; BRANDÃO, Pâmela de Medeiros. COMUNICACIÓN INTEGRADA EN UNA UNIVERSIDAD PÚBLICA: un modelo para análisis situacional en la perspectiva de la teoría de la comunicación integrada y del análisis de redes sociales. Observatorio Magazine, [S. l.], v. 5, n. 4, p. 502–524, 2019. DOI: 10.20873/uft.2447-4266.2017v5n4p502. Disponível em: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/6838. Acesso em: 9 nov. 2026.