GREGIS, Rosi Ana; SCHMIDT, Camila; RAMOS, Juliana Marschal. DIFICULDADES NO ENSINO MÉDIO: Percepções de professores e alunos sobre as contribuições do PIBID na aquisição de língua inglesa. Revista Observatório , [S. l.], v. 4, n. 3, p. 131–155, 2018. DOI: 10.20873/uft.2447-4266.2018v4n3p131. Disponível em: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/4124. Acesso em: 22 jul. 2024.