RIBEIRO, Suzana Lopes Salgado; LEAL, Gisele Karina. Educação inclusiva e história oral: narrativas de professores sobre a deficiência na infância. Revista Observatório , [S. l.], v. 2, n. 1, p. 161–177, 2016. DOI: 10.20873/uft.2447-4266.2016v2n1p161. Disponível em: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/1812. Acesso em: 30 dez. 2024.