Maldonado, M. M. C., & Santos, J. de D. dos. (2019). PENSANDO CURRÍCULO COMO PRÁTICA DE LIBERDADE: entre concepções de infâncias representadas em filmes e narrativas cotidianas de praticantespensantes da educação. Revista Observatório , 5(1), 94–109. https://doi.org/10.20873/uft.2447-4266.2019v5n1p94