Lemos, S. D. (2016). PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO ESTADO DE TOCANTINS: novo contexto de ensino e aprendizagem pelas tecnologias digitais. Revista Observatório , 2(4), 394–418. https://doi.org/10.20873/uft.2447-4266.2016v2Especial2p394