de Mello e Silva, D., & Domingues da Silva, L. (2023). CONTRIBUIÇÕES DA NEUROCIÊNCIA COGNITIVA PARA PROPOSTAS DE ENSINO/INTERVENÇÃO EM CRIANÇAS COM TEATRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA A PARTIR DAS TECNOLOGIAS . Revista Observatório , 9(1), a33pt. https://doi.org/10.20873/uft.2447-4266.2023v9n1a33pt