Brito, K. C. . C. F., Miranda, A. P. de, Brito, J. G., & Brito, A. G. F. (2024). ATUAÇÃO DOS GRÊMIOS ESTUDANTIS EM CONTEXTOS DE DISPUTA: o currículo e as implicações da pedagogia histórico-crítica. Revista Observatório , 10(1), a46. Recuperado de https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/20308