Silva, S. S. de C., & Pôrto Júnior, F. G. R. (2024). EXPLORANDO A REPRESENTAÇÃO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO PROCESSO DE BOLONHA: evidências nos documentos do grupo de trabalho da dimensão social. Revista Observatório , 10(1), a57. https://doi.org/10.20873/uft.2447-4266.2024v10n1a57pt