Tomé, J. M. S. (2017). LAS COMPETENCIAS BÁSICAS SE PUEDEN DESARROLLAR A TRAVÉS DE LA MODALIDAD DUAL EN UN LICEO TÉCNICO PROFESIONAL DE ALTA VULNERABILIDAD. Revista Observatório , 3(3), 479–505. https://doi.org/10.20873/uft.2447-4266.2017v3n3p479