[1]
Porto, A.P.T. e Porto, L.T. 2018. CURSOS DE LETRAS: o (quase não) lugar da formação tecnológica do professor. Revista Observatório . 4, 3 (abr. 2018), 1043–1075. DOI:https://doi.org/10.20873/uft.2447-4266.2018v4n3p1043.