Bassano, P.B.S. et Eltz, P. 2018. AUTORIA DOCENTE NA WEB: produção e compartilhamento de registros reflexivos sobre práticas pedagógicas com tecnologias digitais. Observatoire Journal. 4, 3 (avr. 2018), 435–457. DOI:https://doi.org/10.20873/uft.2447-4266.2018v4n3p435.