[1]
Santos, J.S. dos e Macedo, M. de L.L. 2017. PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA: teoria e prática na construção do conhecimento. Revista Observatório . 3, 4 (jul. 2017), 581–602. DOI:https://doi.org/10.20873/uft.2447-4266.2017v3n4p581.