[1]
Pinho, M.J. de et al. 2024. POLÍTICA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA/NA AMAZÔNIA TOCANTINENSE E O PENSAMENTO COMPLEXO. Revista Observatório . 10, 1 (nov. 2024), a32. DOI:https://doi.org/10.20873/uft.2447-4266.2024v10n1a32pt.