TY - JOUR AU - Tomé, José Manuel Salum PY - 2018/08/01 Y2 - 2024/03/29 TI - APRENDER A DESAPRENDER PARA UMA APRENDIZAGEM TRANSFORMADORA: um olhar epistemológico JF - Revista Observatório JA - Rev.Observ. VL - 4 IS - 5 SE - Tema Livre / Free Theme / Tema Libre DO - 10.20873/uft.2447-4266.2018v4n5p900 UR - https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/5636 SP - 900-922 AB - <p>O presente trabalho corresponde a uma reflexão sobre várias teorias e abordagens à aprendizagem e sua relevância na formação de agentes sociais, reflexão que emerge da prática da formação, e levando em conta o fato de que o significado do que significa aprender e como é isso O que se aprende não está no centro da discussão nas universidades da América Latina, em que se dá mais ênfase ao que ensinar do que a como ensinar.</p><p>&nbsp;</p><p><strong>PALAVRAS-CHAVE: </strong>Aprendizado; desaprendizado; reaprendizado e educação permanente.</p> ER -