@article{Rosa_Silva_Silva_2018, title={EXPERIÊNCIAS DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NUM CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS: sentidos e interações nos espaços de formação}, volume={4}, url={https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/4187}, DOI={10.20873/uft.2447-4266.2018v4n5p487}, abstractNote={<p>Neste trabalho discutimos a trajetória de um grupo de acadêmicos, do curso de letras, nas atividades práticas da disciplina Estágio Supervisionado, destacando como ocorrem as interações no percurso entre a universidade e a escola campo.  Na perspectiva discente, analisamos a formação inicial do professor, os momentos nos quais as experiências foram mais significativas nos espaços de aprendizagem, considerando as relações contratuais e polêmicas referentes às atividades vinculadas ao estágio, como: orientação teórica, processo burocrático, planejamento e docência. Com base nos relatos de relatos de experiência gerados por meio de entrevistas semiestruturadas, que constituem nosso <em>corpus</em>, analisamos como os espaços de aprendizagem se constituem coadjuvantes nas experiências docentes, com potencialidades para interferir na construção de concepções em relação à profissão escolhida.  Para tanto, embasamo-nos nas discussões sobre as interações no espaço em uso na perspectiva da sociossemiótica, considerando as proposições em torno da problemática do espaço.</p>}, number={5}, journal={Revista Observatório }, author={Rosa, Tânia Maria Oliveira and Silva, Luíza Helena Oliveira da and Silva, Elias da}, year={2018}, month={ago.}, pages={487–511} }