n. 14 (2017): Interface (Porto Nacional) dezembro

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Publicado: 2017-12-12

Editorial

Apresentação

Mauricio Alves da Silva
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Artigos

Dez anos de Pesquisa Acadêmica em Educação Geográfica no Programa de Pós-graduação da Universidade Federal da Paraíba – 2007-2017

Antonio Carlos Pinheiro

6-18
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Análise do conteúdo midiático sobre os impactos das usinas hidrelétricas do rio Madeira: um conflito silencioso

Kiara Lubick Silva Maldaner, Alberto Akama

19-37
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O ENEM frente as diferenças socioespaciais: uma análise comparativa de fatores espaciais com o desempenho médio do ENEM (2006 -2014)

Magno Emerson Barbosa, Isabela Braichi Pôssas

38-52
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A escola como espaço dos saberes e da educação em direitos humanos pelo respeito às diversidades

Jacqueline Lopes Freire, Laísa Francisco Silva, Mario Borges Netto

53-63
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O PRONERA na percepção dos alunos da Escola Família Agrícola de Porto Nacional, Tocantins

Luziane Miranda da Silva, José Pedro Cabrera Cabral

64-78
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Fungos: o uso de modelo didático para o Ensino de Ciências

Crisllayne Pereira Bezerra, Welloyane Páttila Barros de Souza Gomes, Kleiton Dias Meireles, Cleyton Corrêa Souza, Carla Simone Seibert

79-89
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Povoado Canela em Palmas – TO: lugar e reassentamento

Antonio Miranda dos Santos

90-98
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Geoprocessamento aplicado ao estudo de risco de incêndio florestal na Área de Proteção Ambiental Serra do Lajeado – Tocantins

Marcelo Divino Ribeiro Pereira, Jobherlane Farias Costa, Sandro Sidnei Vargas de Cristo

99-115
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