de Oliveira JJA, Pereira Mendanha Lopes Pereira PS, de Melo Rocha JS. POR UM ENSINO DE GEOGRAFIA INCLUSIVO: POSSIBILIDADES E LIMITAÇÕES A PARTIR DAS EXPERIÊNCIAS DE PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE NILÓPOLIS – RJ: . Rev. Interf. [Internet]. 12º de julho de 2021 [citado 24º de novembro de 2024];20(20):6-17. Disponível em: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/interface/article/view/11016