Fernandes, H. M. e de Souza, N. N. (2018) “A didática como fator de qualidade no processo de ensino aprendizagem e na relação professor-aluno em sala de aula”, Revista Interface (Porto Nacional), 15(15), p. 114–130. Disponível em: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/interface/article/view/6015 (Acesso em: 24 novembro 2024).