SOUSA, Raimunda Áurea Dias de; GOMES, Francielma de Souza. O PROGRAMA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID) COMO UMA POLÍTICA DE FORTALECIMENTO DA EDUCAÇÃO EM GEOGRAFIA. Revista Tocantinense de Geografia, [S. l.], v. 9, n. 19, p. 73–100, 2020. DOI: 10.20873/rtg.v9n19p73-100. Disponível em: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/geografia/article/view/uft.2317-9430.v9n19p73. Acesso em: 7 maio. 2024.