A FORMAÇÃO CONTINUADA EM GEOGRAFIA PARA ALÉM DO DESENVOLVIMENTO INDIVIDUAL DO DOCENTE

A busca pela dinamização do ensino-aprendizagem

Resumo

A referente pesquisa parte do pressuposto do quão é importante a atuação do docente em sociedade. Não só no ramo educacional, mas em todos os aspectos, para a discussão e análise perante o espaço, como é o caso do Professor de Geografia. Atualmente, o processo de ensino-aprendizagem necessita de uma visão dinamizada, na qual a formação inicial do professor por si só não é o suficiente para moldar o quadro de estagnação da educação. Nessa conformidade, a pesquisa busca analisar teoricamente, a didática e a aprendizagem a partir de alguns autores importantes, para então vivenciar a prática em uma escola pública no município de Nazaré da Mata – PE, com apreciação de aulas de Geografia e diálogo com professores da área.