Merolla Piubel, Thays. “TEMAS SENSÍVEIS NO ENSINO DE HISTÓRIA: PRODUZINDO CONHECIMENTO HISTÓRICO ESCOLAR NA RELAÇÃO PASSADO PRESENTE”. Revista Escritas 12, no. 2 (outubro 27, 2020): 71–87. Acesso em abril 26, 2024. https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/escritas/article/view/9282.