BORGES, Rafael Gonçalves. DECOLONIZAR A COGNIÇÃO HISTÓRICA: EM BUSCA DE OUTRAS EPISTEMES PARA O ENSINO DE HISTÓRIA. Revista Escritas, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 35–57, 2019. DOI: 10.20873/vol10n2pp35-57. Disponível em: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/escritas/article/view/6537. Acesso em: 29 abr. 2024.