TY - JOUR AU - Santos dos Passos, Pâmella AU - de Sá Guigues Almeida, Luciana PY - 2020/10/27 Y2 - 2024/03/29 TI - O ENSINO DE HISTÓRIA EM TEMPOS DE CONSERVADORISMOS: ALGUNS DESAFIOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES JF - Revista Escritas JA - R.E. VL - 12 IS - 2 SE - Dossiê DO - 10.20873/vol12n2pp125-143 UR - https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/escritas/article/view/9197 SP - 125-143 AB - <p>Este artigo é fruto de uma pesquisa de iniciação científica que tem por objetivo tecer reflexões acerca do ensino de História em tempos de conservadorismo e elaborar táticas de superação desse fenômeno em sala de aula. Inicialmente, buscamos situar o leitor no que identificamos como avanço do conservadorismo no Brasil na atual conjuntura, evidenciando seus impactos negativos na educação brasileira. Em seguida, discorremos sobre o curso voltado para licenciandos que se originou da pesquisa. Analisamos principalmente as respostas dos formulários de inscrição e de avaliação do mesmo, buscando afirmar o papel do diálogo e do afeto no ensino de História, em especial a partir das elucubrações de Paulo Freire acerca da importância de uma educação dialógica e libertadora.</p> ER -