ENTRE LIVROS E JORNAIS: AMPLIANDO A AUTONOMIA DIDÁTICA DOS PROFESSORES COM A HISTÓRIA LOCAL

  • Robson Norberto Dantas Universidade Estadual de Santa Cruz

Resumo

Relato de experiência com a produção de material didático sobre História Local, com um grupo de professores da educação básica, onde coletivamente elegemos um tema, a sua problematização, periodização, levantamento e análise de fontes. O resultado final foi a produção de um conjunto de textos para uso na sala de aula. 

Publicado
2018-02-06