de Fátima Escobar Rossi A. GRADAÇÃO NA DESCRIÇÃO DE GÊNEROS DISCURSIVOS EM LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA INGLESA: UMA ANÁLISE DE AVALIATIVIDADE. EntreLetras [Internet]. 19º de setembro de 2014 [citado 14º de maio de 2024];3(1). Disponível em: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/entreletras/article/view/916