Fernandes M, Spiess S, Souza Santos L. A LEITURA LITERÁRIA NA ESCOLA: RESSIGNIFICAÇÕES DO PASSADO PELA LITERATURA HÍBRIDA INFANTIL DE HISTÓRIA E FICÇÃO. EntreLetras [Internet]. 11º de janeiro de 2022 [citado 3º de maio de 2024];12(3):132-5. Disponível em: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/entreletras/article/view/13428