Silva CR da, Bastiani C, Oliveira LRPF de. ANÁLISE DO PRECONCEITO LINGUÍSTICO COMO VIOLÊNCIA SIMBÓLICA: O ENSINO DE GRAMÁTICA NORMATIVA E O SILENCIAMENTO DO SUJEITO NO CONTEXTO ESCOLAR. EntreLetras [Internet]. 30º de abril de 2015 [citado 15º de maio de 2024];5(2):112-23. Disponível em: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/entreletras/article/view/1322