Prado, Michelle de Souza, e Daniela Nogueira de Moraes Garcia. “ANALISANDO A FERRAMENTA AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM EM PROCESSO DA SECRETARIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO ESTADO DE SÃO PAULO COMO MÉTODO DE ENSINO DE LÍNGUA MATERNA”. EntreLetras 9, no. 3 (janeiro 21, 2019): 222–236. Acesso em maio 2, 2024. https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/entreletras/article/view/5369.