Araújo, Maria Zenaide Farias de, Janete Silva dos Santos, Elbia Haydée Difabio, e Maria José de Pinho. “AS INFLUÊNCIAS DAS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DOCENTE PARA O DESEMPENHO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE ENSINO DE LÍNGUA”. EntreLetras 5, no. 2 (abril 30, 2015): 223–242. Acesso em maio 3, 2024. https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/entreletras/article/view/1331.