Araújo, Denise Lino de, e Isabelle Guedes da Silva Souza. “CONCEPÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS DA ANÁLISE LINGUÍSTICA EM ESTÁGIO DOCENTE: TRANSIÇÃO DO DISCURSO PARA A AÇÃO”. EntreLetras 5, no. 2 (abril 30, 2015): 138–156. Acesso em maio 19, 2024. https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/entreletras/article/view/1326.