Silva, Camila Rodrigues da, Carla Bastiani, e Luiz Roberto Peel Furtado de Oliveira. “ANÁLISE DO PRECONCEITO LINGUÍSTICO COMO VIOLÊNCIA SIMBÓLICA: O ENSINO DE GRAMÁTICA NORMATIVA E O SILENCIAMENTO DO SUJEITO NO CONTEXTO ESCOLAR”. EntreLetras 5, no. 2 (abril 30, 2015): 112–123. Acesso em maio 15, 2024. https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/entreletras/article/view/1322.