Herênio, Kerlly Karine Pereira, e Janete Silva dos Santos. “REDAÇÃO ESCOLAR: UMA MERA TIPOLOGIA TEXTUAL OU UM GÊNERO TEXTUAL-DISCURSIVO PLENO?”. EntreLetras 11, no. 2 (outubro 11, 2020): 255–271. Acesso em abril 29, 2024. https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/entreletras/article/view/10721.