Andrade de Souza, Sheilla. «ENSINO DE INGLÊS DENTRO DE UMA PERSPECTIVA FUNCIONAL: UM MODELO BASEADO NA PEDAGOGIA DO GÊNERO - LERN». EntreLetras, vol. 13, n.º 1, octubre de 2022, pp. 414-37, doi:10.20873/uft2179-3948.2022v13n1p414-437.