[1]
C. R. da Silva, C. Bastiani, e L. R. P. F. de Oliveira, “ANÁLISE DO PRECONCEITO LINGUÍSTICO COMO VIOLÊNCIA SIMBÓLICA: O ENSINO DE GRAMÁTICA NORMATIVA E O SILENCIAMENTO DO SUJEITO NO CONTEXTO ESCOLAR”, EntreLetras, vol. 5, nº 2, p. 112–123, abr. 2015.