Martins Mafra, G., Pagliari Brun, E. e Lopes Nascimento, E. (2017) “O O AGIR DOCENTE PARA TRANSFORMAR UM OBJETO A APRENDER EM OBJETO ENSINADO”, EntreLetras, 8(2), p. 432–452. Disponível em: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/entreletras/article/view/4198 (Acesso em: 6 maio 2024).