Herênio, K. K. P. e Silva dos Santos, J. . (2020) “REDAÇÃO ESCOLAR: UMA MERA TIPOLOGIA TEXTUAL OU UM GÊNERO TEXTUAL-DISCURSIVO PLENO?”, EntreLetras, 11(2), p. 255–271. doi: 10.20873/uft.2179-3948.2020v11n2p270.