Okaigusiku, Alberto Eikiti, Gabriela Claudino Grande, e Fabiana Lacerda Vilaço. 2019. “PLANEJAMENTO DE AULAS PARA CONTEXTO DIVERSOS: TRANSLINGUAGEM, MULTILETRAMENTOS E OS LETRAMENTOS CRÍTICOS”. EntreLetras 9 (3):290-308. https://doi.org/10.20873/uft.2179-3948.2018v9n3p290.