Buzato Ritter, Lilian Cristina, e Betânia Elisabete Braga. 2018. “AULA DE LEITURA NA PERSPECTIVA DIALÓGICA: UMA ELABORAÇÃO DIDÁTICA COM MEMES”. EntreLetras 9 (2):226-44. https://doi.org/10.20873/uft.2179-3948.2018v9n2p226.